Aspirantes a una plaza de docente, se manifestaron en las instalaciones de la SEP en Baja California Sur

La Paz, BCS.- Exigen Claridad en los procesos de evaluación para el ingreso al servicio profesional docente, pues sienten que los resultados de sus exámenes no corresponden a la realidad.

Detallan que en los lineamientos expuestos por la Secretaría de Educación Pública a nivel Federal, para este proceso, las ponderaciones tienen asignado cierto puntaje y en cada caso particular, los afectados sugieren que la suma de los puntos acreditados es lo incorrecta.

Piden claridad en los procesos de evaluación pues detallan que el documento oficial con los resultados, sólo muestra el porcentaje global pero no la puntuación obtenida en cada rubro en particular.

Comentaron que se acercarán al área de servicio profesional de la SEP en el estado, esperando una respuesta a sus inquietudes.

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